文：韩玉虎

　　图：刘帅

　　2019年6月11日，在四禾美术培训学校心怡路精品校区迎来了杨澄教授"大师工作坊计划"的第一天授课，杨澄教授身兼中国最高美术院校发展和演变的见证者与海归艺术家两种身份，站在艺术与文化发展的视野高度上，怀着对艺术教育事业的情怀，对在座的美术考前教育的从业人员、一线美术老师娓娓道来，阐释我们美术工作者的前世今生。

　　杨澄教授指出美育是以美学周期为背景的，阐释了美学、视觉与美育的表里关系，美学作为意识的指导行为。

　　同时杨澄教授指出当前的艺术行业矛盾、挣扎的现状是由于中国历史没有给我们一个平稳的、线性的发展机会。

　　杨澄教授呼吁我们的美术教育不要脱离创作，不要一味强调客观的物理准确性，而要尊重和认可学生的个人感受力，要倡导美感和艺术化。美感即个人对对象认识的一种扭曲和变异，再此基础上教师的作用是帮助学生建立一个能够自恰的语言逻辑。

　　杨澄教授讲述了央美附中80年代到90年代，再到新世纪素描审美的演变，基础教学与创作逐渐找到新的契合点。

　　最后杨澄教授呼吁美术教育工作者应多加强历史、文化、美学方面的思考，不断学习，提升自身的思想和精神层面的东西，构建我们自身的思维和行为系统，去激发我们创作的动力，去积极影响我们的学生。